FICHA DE TRABAJO DE LA LECTURA sobre Rimas y Leyendas de G.A. Bécquer , en la editorial Biblioteca didáctica ANAYA.

· ACTIVIDADES sobre la lectura de las Rimas.-

1) El Contexto histórico-literario de la época : (Desarrollo de las cuestiones de la página 22) Extensión mínima: dos hojas, y máxima: cuatro hojas.

2)Comentarios literarios guiados con cuestiones según los modelos de:

Extensión mínima : una hoja, y máxima: dos hojas por cada comentario

a) Comentario 1 de la rima VII en página 41: cuestiones 1,2,3,6,7.

b) Comentario 2 de rima XIV en página 47: cuestiones 1,2,3,4,5,7, 8.

c) Comentario 3 de rima XLI en página 67: cuestiones de la 1 a la 7.

d) Comentario 4 de rima LII en página 73: cuestiones 1,2,3,4, 6 ,8.

· ACTIVIDADES sobre la lectura de la selección de las tres Leyendas o relatos cortos de prosa poética reproducidos en esta editorial: de cada una de las tres leyendas trata de desarrollar estas propuestas:

Extensión por leyenda de mínimo y máximo: una hoja para los puntos 1 y 2 , y una hoja para los puntos 3 y 4.

1) Haz un resumen de sus argumentos dentro de la estructura narrativa de planteamiento, nudo y desenlace.

2) Describe y comenta los rasgos caracteriológicos de sus personajes tanto por lo que dicen como por lo que hacen. Intenta apoyar los rasgos descritos con citas textuales (entre comillas y con referencia del nº de página) extraídas de los mismos relatos.

3) Tiempo, espacio y ambiente: explica en qué tiempo transcurre las acciones, los principales lugares en que se desarrollan los hechos y las costumbres o el tipo de sociedad en que se mueven los personajes.

4) Vocabulario y comprensión lexical: anota el significado de todas aquellas palabras y expresiones para las que te hayas tenido que apoyar en el diccionario para su comprensión. Incorpora también el contexto oracional de cada palabra (cita textual de la oración con la palabra entre comillas y subrayada, con indicación del nombre de la leyenda en la que se sitúa y nº de página)